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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文) | WCBE |
| 2 | 文件 | 目錄 | WCBE |
| 3 | 文件 | 各界推薦 | WCBE |
| 4 | 文件 | 推薦序 | WCBE |
| 5 | 文件 | 我對他的演講要點、呈現方式與期盼和大家分享的觀念想法，至今記憶猶新；也因為實在欣賞他的觀點與遠見，所以在過往幾年之間，只要在國際各大媒體的報導或專文上看到有關他的訪問、觀點與論述，都會特別留意與研讀。 | WCBE |
| 6 | 文件 | 推薦序 教改，百年樹人也可能一夕毀人 張啟楷 | WCBE |
| 7 | 文件 | 推薦厚 不齊而齊，才是教改之道黃春本 | WCBE |
| 8 | 文件 | 未來十年內，約有十二億名十五至三十歲的年輕人進入職場，依照我們目前所採取的相關方針，只有三億人左右能夠得到工作機會。我們可以給其他九億人什麼？如果我們想要邁向和平發展並且未這些年輕人提供希望，我認為這是一份最重要的挑戰！ | WCBE |
| 9 | 文件 | 本書規畫 | WCBE |
| 10 | 文件 | 第一章 芬蘭夢想 | WCBE |
| 11 | 文件 | 第二章 芬蘭悖論：少即是多 | WCBE |
| 12 | 文件 | 第三章 芬蘭優勢：教師 | WCBE |
| 13 | 文件 | 第四章 芬蘭之道：競爭福利國家 | WCBE |
| 14 | 文件 | 第五章 | WCBE |
| 15 | 文件 | 參考文獻 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||