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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文 1) | WCBE |
| 2 | 文件 | (全文 2) | WCBE |
| 3 | 文件 | (全文 3) | WCBE |
| 4 | 文件 | (全文 4) | WCBE |
| 5 | 文件 | (全文 5) | WCBE |
| 6 | 文件 | 序 | WCBE |
| 7 | 文件 | 第壹篇 質性研究基礎篇 1 研究之意涵、目的與類型 | WCBE |
| 8 | 文件 | 2 質性研究之發展與派典 | WCBE |
| 9 | 文件 | 3 質性、亮化研究之比較與選擇 | WCBE |
| 10 | 文件 | 5 質性研究參與者之選取方法 | WCBE |
| 11 | 文件 | 5 質性研究參與者之選取方法 | WCBE |
| 12 | 文件 | 6 質性研究蒐集資料之方法與紀錄工具 | WCBE |
| 13 | 文件 | 7 質性研究資料分析之內涵 | WCBE |
| 14 | 文件 | 8 質性研究之品質指標與提升方法 | WCBE |
| 15 | 文件 | 第貳篇 質性研究方法篇 9 質性研究之釋疑、方法與後設分析 | WCBE |
| 16 | 文件 | 10 行動研究之意涵與實施 | WCBE |
| 17 | 文件 | 11 敘事探究之意涵與實施 | WCBE |
| 18 | 文件 | 12 意涵與實施 | WCBE |
| 19 | 文件 | 13 詮釋學研究之意涵與實施 | WCBE |
| 20 | 文件 | 14 扎眼理論取向之意雖當施 | WCBE |
| 21 | 文件 | 15 個案研究之意涵與實施 | WCBE |
| 22 | 文件 | 16 俗民方法學之意涵與實施 | WCBE |
| 23 | 文件 | 17 歷程研究、共識的質性研究之意涵與實施 | WCBE |
| 24 | 文件 | 18 民族誌之意涵與實施 | WCBE |
| 25 | 文件 | 19 歷史研究之意涵與實施 | WCBE |
| 26 | 文件 | 第三篇 質性研究敘寫篇 20 質性研究論文題目與內容之擬訂 | WCBE |
| 27 | 文件 | 21 質性研究緒論之敘寫 | WCBE |
| 28 | 文件 | 22 質性研究設計與實施之敘寫 | WCBE |
| 29 | 文件 | 23 質性研究結果與討論之敘寫 | WCBE |
| 30 | 文件 | 24 質性研究結論、建議與摘要之敘寫 | WCBE |
| 31 | 文件 | 跋 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||