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歷史新聞 :
編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
---|---|---|---|
1 | 文件 | (全文閱讀 1) | WCBE |
2 | 文件 | (全文閱讀 2) | WCBE |
3 | 文件 | 啟智教育研究 | WCBE |
4 | 文件 | 基礎篇p.3 | WCBE |
5 | 文件 | 第2章 智能不足的成因與預防 | WCBE |
6 | 文件 | 第3章 智能不足的認知研究理論 | WCBE |
7 | 文件 | Part Two 特質篇 | WCBE |
8 | 文件 | 第5章 智能不足者之記憶研究及其在教學上的啟示 | WCBE |
9 | 文件 | 第6章 智能不足者之人格發展 | WCBE |
10 | 文件 | 第七章 個別化教育問題與構想 | WCBE |
11 | 文件 | 第8章 評量與教學目標 | WCBE |
12 | 文件 | 第9章 工作分析的方法與應用 | WCBE |
13 | 文件 | 第10章 評量與教學設計 | WCBE |
14 | 文件 | 第11章 生活單元教學活動之編製 | WCBE |
15 | 文件 | 處遇篇 p.218 | WCBE |
16 | 文件 | 第13章 怎樣開辦資源教室 | WCBE |
17 | 文件 | 第14章 父母參與特殊兒童教育 | WCBE |
18 | 文件 | 第15章 智能不足兒童性教育問題研究 | WCBE |
19 | 文件 | 第16章 在家教育學生之服務需求研究 | WCBE |
20 | 文件 | part five 師資篇p.310 | WCBE |
21 | 文件 | 第18章 資深啟智教育教師生涯發展之研究 | WCBE |
註:標題為【---】表空白資料喔! |