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歷史新聞 :
編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
---|---|---|---|
1 | 文件 | (全文 1) | WCBE |
2 | 文件 | (全文 2) | WCBE |
3 | 文件 | (全文 3) | WCBE |
4 | 文件 | 融合教育課程與教學實務 | WCBE |
5 | 文件 | 第1章 特殊需求學生的教育基礎 | WCBE |
6 | 文件 | 第2章 特殊教育程序和服務 | WCBE |
7 | 文件 | 第3章 透過協同合作建立夥伴關係 Building Partnerships through Collaboration 陳麗圓、王亦玲 譯 | WCBE |
8 | 文件 | 第4章 評量學生需求Assessing Student Needs 程鈺雄譯 | WCBE |
9 | 文件 | 第5章 教學的規畫:教室與學生需求的分析 Planning Instruction by Analyzing | WCBE |
10 | 文件 | 第6章 低出現率障礙的學生 Students with L0w-Incidence Disabilities 何美慧 譯 | WCBE |
11 | 文件 | 第7章 高出現率身心障礙的學生 Students with High-Incidence Disabilities | WCBE |
12 | 文件 | 第8章 非身心障礙的特殊需求學生 Students with Special Needs Other Than Disabilities 程鈺菁 譯 | WCBE |
13 | 文件 | 第9章 教學的區分 Differentiating Instruction | WCBE |
14 | 文件 | 第10章 獨立學習策略 | WCBE |
15 | 文件 | 第11章 評鑑學生之學習 Evaluating Student Learning | WCBE |
16 | 文件 | 第12章 對學生行為的回應 Responding to Student Behavior | WCBE |
17 | 文件 | 參考資料 | WCBE |
註:標題為【---】表空白資料喔! |